Metodología
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La metodología
Reflect-acción
Reflect-Acción fomenta la participación activa de personas y comunidades, facilitando la gestión autónoma de acciones basadas en sus propias necesidades, creencias y conocimientos locales. Mediante un proceso participativo y reflexivo, este enfoque optimiza la creación, evaluación y sistematización de planes individuales y colectivos, fortaleciendo la apropiación y el compromiso para alcanzar transformaciones territoriales.
Al integrar metodologías de Educación Popular y Diagnóstico Participativo, y utilizar herramientas visuales, Reflect-Acción favorece cambios sostenibles, incentivando el protagonismo y la autonomía personal y comunitaria en el desarrollo de soluciones duraderas orientadas al bien común.
Intsol
Herramientas participativas
En el proceso se utiliza una diversidad de herramientas participativas – como fichas, papelotes, colores y material didáctico, la dramatización, el juego reflexivo, trabajo individual y/o grupal, fotos, etc. – para ayudar a crear un clima participativo y democrático donde todos pueden construir el aprendizaje basado en su propia experiencia cotidiana.
Las herramientas son clave en las sesiones personales y grupales, ya que permiten expresas ideas, reflexionar sobre la realidad y construir colectivamente a través de palabras, gráficos, mapas y dinámicas.
Estas herramientas activan la participación, fortalecen el aprendizaje y facilitan la co-creación de saberes en equipo, partiendo de los conocimientos previos, compartiendo experiencias mediante dinámicas e impulsando el debate y el diálogo para generar nuevos conocimientos y prácticas.
El punto de partida son las experiencias previas.
Complementamos nuestras experiencias con la participación y trabajo en equipo.
Reflexionamos de manera participativa y entramos en debate/diálogo constantemente.
Generamos nuevos conocimientos y fomentamos la acción en función a nuevas problemáticas que puedan ir surgiendo.
El proceso
El primer momento consiste en partir de la experiencia y los conocimientos previos, tanto individual como grupalmente.
El segundo momento implica reflexionar y analizar críticamente esas experiencias.
Finalmente, el tercer momento se basa en tomar decisiones para el cambio personal y social.
Las acciones elegidas no solo impactan el desarrollo personal, sino que también promueven la construcción de relaciones más equitativas y colaborativas en la sociedad.
Transforma realidades
desde la acción
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